牧園中学校　日々の様子

　梅雨に入っても，子どもたちの登校と静かな環境による一日のスタートに，子どもたち一人一人の中学生としての自覚と行動の確かさを思うところです。

　この流れで，本日も８時１５分には，各教室で活字に触れる子どもたちの姿と出会います。

　本日は，「生徒と一緒に朝読書」と銘打った「全校まるごとの朝読書」。

　携帯小説の光と影が言われる中での読書活動の大切さを改めて思うところです。

【職員室掲示】　　　【１年１組】　　　　　　【１年２組】　　　　【２年１組「図書室での読書」】　【３年１組】

　霧島市でも不審者情報が，学校に届けられています。

　学校でも注意喚起を促していますが，ご家庭でも，下記３つを参考に，お話しくだされば幸いです。

　１　「どこに（友だち名・場所等）行くのか？」の確認。

　２　「何時に帰宅するか？」の確認

　３　不審者と遭遇した場合

　　①　近隣の家に逃げ込む。

　　②　できるだけ早く「大人に知らせる。」保護者には必ず！

　　③　覚えきれるだけ覚える。「人相，年齢，車の特徴やナンバー等」　

　「グラウンドデザイン」の中心に「生徒会スローガン」を載せてあります。（ホームページのトップページ参照）

　これは，生徒総会総括での「子どもたちへの学校長からの言葉」です。

　「活き活きとした生徒会活動によるより良い学校づくりへの願い」がそこに込められています。

　生徒総会本番では，生徒会本部をはじめ，生徒総会を企画・運営した生徒一人一人の願いや思いが提案として出され，緊張極まる中での「議長・副議長の任」による議事進行。そして採決。

　この先，子どもたちと先生方が語り合い・創り上げていく日常の学校生活と学校行事の中で，「どのような姿を見せてくれるか」と，とても楽しみな日々が重ねられていきます。

　生徒会本部と専門部からの「4月の振り返りと5月の取組」についての確認と先生方から「コロナウィルス感染症対策・梅雨期の安全な校内生活・公共物としてのタブレット使用・梅雨期の危険予知も含めた交通安全」についての話がありました。

　「健康と安全はすべてに優先する」の視点から，ご家庭でもお話しくだされば幸いです。よろしくお願いいたします。

【生徒会本部・専門部から】【傘をさしての「危険予知も含めた安全指導」】

　自分のいのちを守る行動。友だちのいのちを守る行動。

　一人一人の「万が一時の適切な対応」の重要性を確認し合うことができました。

【教頭による火災発生場所の特定】　　　　　　　　　　　　　　【生徒会環境副部長による総括】

　技術科で「課題提示 →　インターネットによる解決学習 →　自分の言葉によるまとめ」をロイロノートの活用による取組を行いました。このあと，ロイロノートで「子どもたちのまとめ」をシェアして，一層の解決を図ります。

　自然発生的な「生徒間の助け合い学習」もタブレット端末の活用効果のように思うことでした。

　牧園中学校の文化と伝統の継承と創造。

　いよいよ令和３年度の生徒会活動が生徒総会を受けて本格化します。

　そこに向けたリハーサル。子どもたちは，ひとつひとつの体験を積み重ねています。

　生徒会長を先頭に，生徒総会当日に向けた取組が続きます。

　霧島市も含む「鹿児島県感染拡大警報【警報基準ステージⅢ】」引き上げに伴う「学校の対応とご家庭への依頼」に係る文書を配布しました。

　御確認と御対応についてよろしくお願いします。

　天気にも恵まれた校内スケッチ大会。

　美術の時間でのタブレットの写真機能による「構図の切り取り」が終わっていなかった子どもたちは，登校後，生徒一人一人に配布された自分のタブレットを持ち，思い思い校舎内外の自分お気に入りの場所を写真にとり，美術科担当のロイロノートに転送していました。

　美術科職員は，送られてきた生徒一人一人の写真（構図）をチェックし，その写真に「よりよい構図を手書き入力」し，返送していました。

　子どもたちは，その指示された「タブレットの写真」を参考に，スケッチを始めていました。

　この後，授業での着色等でも，タブレットに保存された写真が大きな力を発揮することになりそうです。

　子ども一人一人の作品が待ち遠しい一日一日になりそうです。

　昨日のホームページのトップページでお伝えしました「野球部の第36回加治木杯中学校野球大会準優勝」の受賞伝達式及準優勝盾納め式を，全校朝会前に設けました。

　姶良・伊佐地区中学校総合体育大会に向けて意気上がる受賞伝達式及び準優勝盾納め式となりました。

　野球部に関わる皆様に感謝の思いです。ありがとうございます。