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昨年度まで実施されていた「鹿児島学習定着度調査」が,今年から「鹿児島学力・学習状況調査」と名称が変わり,解答方式も,これまでの紙媒体からタブレットを使ったCBT方式で1・2年生を対象に実施されました。初めて経験する調査方法であったため,不慣れな面も見られましたが,調査結果を今後の指導に生かし,学力の向上を図りたいと思います。
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